Ideen bag
Cirklen får langtidssyge børn til at se fremad
Opgaven med udvikling af Cirklen var at skabe de bedst mulige rammer for langtidssyge børn, og kimen til Cirklen var tankerne om at langtidssyge børn skal kunne følge deres egen klasses undervisning, enten fra hospitalet eller fra sygesengen derhjemme, og at de skal kunne opretholde social kontakt til venner og familie under en langtidsindlæggelse.
Formålet
Social kontakt som omdrejningspunkt for læring
Den sociale kontakt til klassekammeraterne er en vigtig forudsætning for læring, og derfor var kernen i projektet at udvikle teknologisk formidlet nærvær, så langtidssyge børn har den bedst mulige forudsætning for at kunne fortsætte skolegangen på trods af deres sygdom.
Det online sociale netværk er baseret på enkle midler og et letforståeligt interface som kan styrke kommunikation, læring og ikke mindst social kontakt. Det meget enkle interface betyder, at systemet også kan benyttes af børn der endnu ikke har et skriftsprog.
Processen
Målgruppetilpasning gennem brugsdrevet udvikling
Systemet er blevet til gennem brugsdrevet udvikling - i tæt samarbejde med en brugertestgruppe. Denne gruppe var sammensat af lærere fra klasser med et langtidssygemeldt barn, af hospitalslærere og af hospitalspersonale. Formålet hermed var at få systemet til at passe bedst muligt til målgruppen. Interfacet er designet, programmeret og testet, og det er under løbende udvikling.
TDC og Innovation Lab var vores samarbejdspartnere i udviklingen af kommunikationswebsitet som kan skabe kontinuitet i langtidssyge børns dagligdag og forbedre kontakten til både skole, venner og familie.
Resultatet
Forening af fornøjelse, kommunikation og læring
Websitet består af flere forskellige virtuelle rum hvor barnet kan kommunikere med forskellige grupper af mennesker. Blandt andet er det muligt at chatte, videosamtale og dele dokumenter.
Det virtuelle rum fungerer ved at barnet logger ind i rummet og automatisk får video- og lydkontakt med de andre, der er logget ind i rummet. Løsningen er baseret på Cloud Computing og skaber et virtuelt nærvær hvor folk kan bevæge sig ind og ud af rummene som i ethvert virkeligt rum. De forskellige virtuelle rum består af
- Klasserummet hvor det er muligt at kommunikere med hele klassen. Her er det muligt for barnet at se tavleindholdet direkte på computeren og at skrive direkte på klasselokalets digitale tavle. Det er endvidere muligt at dele filer med klassen.
- Projektrummet hvor det er muligt at lave projektarbejde samt gemme og dele filer relateret hertil.
- Mit rum er barnets private rum. Her skal det være muligt at invitere venner og eksempelvis dele billeder og musik.
Vi har skabt et interface hvor barnet kan individualisere de virtuelle rum med forskellige udsmykninger, billeder og tekster. Interfacet tilstræber på denne måde at blive et naturligt arbejdsredskab som kan bruges både til fornøjelse, kommunikation og læring. Cirklen er et potentielt digitalt undervisningsredskab der kan bruges af langtidssyge børn eller en bredere målgruppe. Projektet er på nuværende tidspunkt ikke under videreudvikling.